Ar viensētu principu kvalitatīvu izglītību nenodrošināsim →

Svarīgi dzīvei ienākt skolā

15/02/2011 Komentēt

Pirmo reizi publicēts kā eksperta komentārs Dienā, 2010.gada februārī.

Daudz noderīgu ideju var pārnest no škietami nesaistītām jomām uz skolu. Uzņēmēji ar savām zināšanām par cilvēku un procesu vadību var palīdzēt skolām kļūt mūsdienīgākām un efektīvākām, profesionāļi ar savu dzīves pieredzi var palīdzēt skolēniem izdarīt izvēli, kas ietekmēs visu viņu turpmāko dzīvi. Hill&Knowlton sabiedrisko attiecību speciālista padoms var noderēt skolai, kas nopietni domā, kā piesaistīt skolēnus un uzrunāt vecākus. Statoil individuālo mērķu izvirzīšanas un darbinieku novērtēšanas un attīstības sistēma ir iespēja aizdomāties gan par veidiem, kā palielināt skolēnu mācību motivāciju, gan par skolotāju profesionālās pilnveides vajadzībām. Lattelecom vadītāja dzīves stāsts var kalpot par iedrošinājumu kādam skolēnam darīt to, kas viņam padodas vislabāk.

Tajā pat laikā no skolēniem dzirdu – vieslektoru nodarbībām nav nekāda vaina, bet kādēļ man to vajag, man tāpat ir labi. Skolotāju istabā vai ik dienu notiek diskusijas par ar faktu materiālu pārpildītajām izglītības programmām un cik nepareiza ir ideja sūtīt bērnus skolā no sešu gadu vecuma, jo tā mēs „laupīsim viņiem bērnību“. Kādēļ gan mēs paši uzturam skolas, kurās mācam lietas, ko uzskatām par nevērtīgām, un mums nepaliek laika darīt vērtīgo? Kādēļ mēs savās skolās bērniem „laupām bērnību“?

Prezidents Valdis Zatlers un eksprezidente Vaira Vīķe Freiberga aicina skolēnus izmantot brīvību, kāda viņiem dota brīvā sabiedrībā izdarīt izvēli un izglītībā nebaidīties izteikt savu viedokli pat, ja tas var izrādīties kļūdains. Arī mums ir brīvība pasūtīt tādu izglītību, tādu pieredzi mūsu jaunajai paaudzei, kurai, mūsuprāt, ir vērtība. Es domāju, ka tas ir mūsu spēkos. Un ne tikai pasūtīt, bet arī dot savu devumu šādas izglītības īstenošanā, piemēram, vienu reizi nedēļā stundas vada kāds cilvēks ne no skolas vides; skolēni izstrādā projektus pēc uzņēmumu pasūtījuma; uzņēmēji un dažādu jomu profesionāļi veido ilgtermiņa attiecības ar kādu skolu, cita starpā, kopīgi īstenojot arī profesionālas ievirzes programmas, kas ļauj skolēniem iegūt pieredzi vai pat kvalifikāciju kādā jomā, konsultējot skolas vadību mārketinga, finanšu piesaistes un citos jautājumos; skolēni iet praksē uzņēmumos; regulāri notiek ēnu dienas. Uzņēmējiem (un sabiedrībai) ir ko dot skolai – vajadzīgs pastāvīgs dialogs.

Sarunas par šiem un citiem jautājumiem notika Iespējamās misijas nedēļā, kuras ietvaros trešo gadu 40 sabiedrībā pazīstami cilvēki, kas daudz sasnieguši savā jomā, vadīja stundas Latvijas skolās. Vairāk – www.iespejamamisija.lv/lv/akcija_2010

Like this:

Be the first to like this post.

Ievietots iekš Bez kategorijas

Par Zane Oliņa, Iespējamā misija
Zane Oliņa izglītības jomā darbojas jau vairāk kā 15 gadus. Dibinājusi un vairākus gadus vadījusi sabiedrisko organizāciju Bērnu Vides skola, izstrādājot mācību saturu un programmas, rīkojot tālākizglītības kursus skolotājiem un nevalstisko organizāciju biedriem par vides izglītību, projektu metodi, interaktīvajām mācību metodēm un pieaugušo izglītību. Piedalījusies Sorosa fonda programmas „Pārmaiņas izglītībā“ veidošanā un vadījusi projektu „Efektīva skola“. 1998. gadā ieguvusi Fulbraita stipendiju studijām ASV, kur ieguva maģistra un vēlāk doktora grādu Arizonas valsts universitātē ar specializāciju mācīšanās un mācību tehnoloģijās (M.Ed. un PhD. in Learning and Instructional Technology). Pēc studiju pabeigšanas, piecus gadus strādājusi kā mācībspēks Floridas valsts universitātē, pasniedzot kursus mācību un mācīšanās teorijās, mācību procesa plānošanā, projektu vadībā, izglītības programmu izvērtēšanā, veicot pētniecības darbu un strādājot ar doktorantiem. Pēc atgriešanās Latvijā, Zane Oliņa kā viesprofesore turpināja pasniegt tālmācības kursus Floridas universitātes Mācību sistēmu (Instructional Systems) programmā un šobrīd darbojas kā mācību un izglītības konsultante. No 2007. gada oktobra līdz 2011.gada vasarai, Zane Oliņa ir programmas Iespējamā misija direktore un valdes locekle. Kopš 2011.gada rudens - Iespējamās misijas programmas attīstības vadītāja.